学習データレポート
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第13回学習効率の実態 教科別の学習効率編
はじめに 第12回のレポートでは学習効率について調査し、1日の学習時間が長くなるにつれて、学習効率は低下することを明らかにした。読者の方々から、学習効率について教科別に興味があるというお声をお聞きし、今回は学習効率につい…
2023年2月20日 -
第12回学習効率の実態 1日の学習時間編
はじめに 第11回のレポートでは、学習効率について調査し、同じ学習時間ならば、1日にまとめて学習するよりも、複数日に分けてこまめに学習する生徒の方が学習効率が高いことが示唆された。読者の方々から、学習効率と1日あたり学習…
2023年1月23日 -
第11回学習効率の実態 学習頻度編
はじめに 第8回の記事では、学習姿勢に関する実態を調査し、「不正解時に解説をしっかり読んでいる」など学習姿勢がよい生徒ほど、演習で正答を積み重ねている傾向があることを明らかにした。読者の方々から、学習効率の良い生徒はどの…
2022年12月22日 -
第10回 高校生が抱える”つまずき” 理科編
はじめに 以前の記事では、数学におけるつまずきについて調査し、高校1年生の3人に2人が中学以前の範囲につまずきを抱えていることを明らかにした。 読者の方々から、同様に他の教科についても中学以前の範囲のつまずきについて関心…
2022年11月10日 -
第9回学習データで探る生徒の実態“もっと先に、もっと深く進むことができる” 中学生 理科編
はじめに 第2回の記事では、中学数学においてもっと先に、もっと深く学習できる生徒の実態について調査し、約9人に1人の生徒が自身の学年より上の学年で学習する内容を習得していることを明らかにした。 読者の方から、同様に他の教…
2022年10月14日 -
第8回学習姿勢に関する実態 中学&高校生編
はじめに 前回の記事では、講義動画の視聴に関する実態を調査した。 読者の方々から、生徒のタイプや、学習状況に応じた講義学習の方法があることについて共感のお声を頂くとともに、「間違えた問題の解説を読むなど、適切な学習姿勢を…
2022年9月15日 -
第7回 講義動画視聴の実態 高校数学編
はじめに 前回の記事では、英単語について定着にかかる時間とそのばらつきについて調査した。 読者の方々から、学習の入り口となる講義について「一人ひとり理解度が違う中でどれくらいの進度で講義するか悩ましい」「生徒も分からない…
2022年8月17日 -
第6回単語を覚えるまでの時間は3倍の開き! 英単語の習得に関する実態
はじめに 前回の記事では、中学社会について覚えたことをどれくらいのペースで忘れてしまうのかについて明らかにした。 読者の方々から、同じく暗記が重要な英単語について「英単語を覚えきれる生徒と覚えきれない生徒がいる」「どのく…
2022年6月15日 -
第5回1週間後も覚えているのは約半分!忘却の実態 中学社会編
はじめに 過去のレポートでは、前学年までのつまずきや習得にかかる時間のばらつきについて学習データを基に明らかにした。 レポートに対しての感想をお伺いする中で、読者の方々から、「一度覚えたことでも時間が経つと忘れてしまう」…
2022年5月6日 -
第4回学習データで探る生徒の実態「高校生が抱える“つまずき” 数学編」
過去の記事への反響 第1回の記事では、中学生の4人に3人が前学年以前の数学の単元につまずきを抱えていること、学年が上がるにつれてその割合が大きくなっていくことを学習データを基に示した。 読者の方々から、中学生の実態に加え…
2022年4月4日
- 第23回 教育最前線 – 国内の塾におけるEdTech の価値事例「寺小屋グループ」編
- 第22回教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「生徒インタビュー」編「高校内容を先取りする中学生」
- 第21回 教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「M 進(岩手県)」編
- 第20回教育最前線 – 国内の塾におけるEdTechの価値事例「練成会グループ 3.14コミュニティ」編
- 第19回SXSW EDU 2022参加レポート
- 第18回教育最前線 – 国内の塾におけるEdTechの価値事例「野田塾」編
- 第17回atama+ EdTech研究所主催 報道関係者向けセミナーレポート
- 第16回教育最前線 – 国内の塾におけるEdTechの価値事例 「超個別指導塾まつがく」編
- 第15回グローバルEdTechユニコーン28社まとめ
- 第14回教育におけるCBTの活用状況と今後
- 第13回2020年上期にユニコーンになったEdTech系企業4社
- 第12回 教育機関におけるオンライン試験の変遷と現状
- 第11回 OECD調査に基づく諸外国のEdTech環境調査まとめ
- 第10回 GIGAスクール構想における海外IT大手の取り組み
- 第9回 新型コロナウイルス状況下での海外大学のオンライン授業レポート
- 第8回 BETT2020参加レポート
- 第7回 新型コロナウイルスと世界のEdTech状況速報
- 第6回 Adaptive Learningサービス5選
- 第5回 世界のMOOC系サービス5選
- 第4回 2019年度中に開催予定のEdTech国内外カンファレンス